双语环境纯正化：英语系列课程、全程的语言教师、主题式英语教室

课程体系科学化：国语系列课程、数学思维训练系列、艺术体能系列课程、实践体系课程

师资配备独特化：1位国语教师、1位英语教师、1位生活教师、多名专业特长教师

生活常规意识化：生活自理能力、任务意识培养、时间管理训练、有序的常规训练

 

 

1.   通过游戏、唱歌、角色表演、拼图和做手工等孩子们喜爱的活动 , 在玩中学习英语，使之成为一种乐趣；

2.   以母语习得方式学习英语 , 把语言作为整体教学, 减少母语干扰 , 让儿童从小建立英语思维；

1. 掌握23个声母和24个韵母的认读、拼读及写法；

2.   学习拼读技巧，运用拼音识字，识字400个；

3.   学会用音序法查字典，达到自主识字、自主阅读的能力，学习32首拼音儿歌，8个拼音小故事；

4.   从拼音、识字、阅读、口语交际、自主学习方面，发展儿童的语言思维能力及语言表达能力。

1.        掌握20以内加减法、速算，2-3位数笔算训练；

2.        运用算术解决生活中的简单问题；

3.        了解时间、货币、度量、各单位之间的转换运算；

4.        对学生进行逻辑思维及记忆力的训练，培养学生的敏捷性、独创性。

 

 

开课时间：2008年9月1日--2009年6月28日（随时招收插班生）

时间安排：早7:45--晚17:30，周一至周五

招生对象：2009年9月上小学的孩子     注：报名需带体检证明